Школа батьківства "Obuvi-MALL.us.to". Педагогічне виховання та розвиток дитини

Концепт «дитина як дитина» вказує на первинне поняття. Саме він панував серед дорослих 25 років тому. Це уявлення має певні характеристики, як на особистісному, так і на суспільному рівні. Вони допомагають спілкуватися з дітьми. Наприклад, однією з типових ознак є автоматичний та природний розподіл влади між дорослими та малими. Хочу наголосити, що для обох сторін цей досвід є позитивним. Дітям він потрібен, щоби повноцінно розвиватись і відчувати себе захищеними. І дорослому, зрештою, теж доволі приємно відчувати, що на нього покладається маленьке беззахисне створіння. У сьогоднішніх численних суперечках про це чомусь забувають або просто не хочуть згадувати. Тому що таке уявлення суперечить іншому розумінню ролі дитини. Прочитать остальную часть записи »

Усе, про що я міркую, має на меті таке: донести до свідомості дорослих проблематику психічної незрілості наших дітей та підлітків і, отже, навчитися опиратися тенденції, яка загрожує майбутньому, – передусім через брак здатності будувати стосунки у дедалі більшої кількості нарцистичних дітей, що виросли в симбіозі. Здатність будувати стосунки означає, що дитина ходить до школи задля батьків, учиться задля батьків. Якщо учень у школі поводиться негарно (що, ясна річ, час від часу трапляється), то батьки через стосунки мають вплив на неї, щоб надалі дитина поводилася добре. На нарцистичних дітей уплинути неможливо.

Хоч як сумно, але мені доводиться мати справу зі здоровими і здатними до стосунків батьками, діти яких застрягли у фазі нарцисизму раннього дитинства й не здатні будувати взаємини. Прочитать остальную часть записи »