Школа батьківства "Obuvi-MALL.us.to". Педагогічне виховання та розвиток дитини

Аналіз, перший крок, має стати поштовхом для подальших дій. Далі потрібно перевірити й узгодити концепти з вихователями дитячого садка чи вчителем молодших класів. Це один із найважливіших кроків  – щоб досягти змін, конче необхідно вдатися саме до нього. Концепти мають перевіряти з позиції психології розвитку та неврології. На жаль, часто шкільна система сама не в змозі провести таку перевірку, тому інколи потрібно залучати відповідних спеціалістів. На мою думку, такі ревізії шкіл та дитячих садків виявляють, що деякі сучасні принципи виховання беруть за основу партнерський підхід, який перевантажує дитячу психіку. Він аж ніяк не сприяє здоровому розвитку. Такий аналіз може навіть довести, що ступінь психічної зрілості більшості дітей не відповідає нормі, й тому завдання, які ставить перед ними дитячий садок чи школа, виявляються для них заважкими. Ці діти не хворі, але вони не в змозі сприймати вчителя чи вихователя як особистість, тому що залишаються у стадії ранньовікового нарцисизму. Вони не можуть налаштуватись на вчителя і дослуховуватися до його вказівок.

Усе це має стати імпульсом до того, щоб відійти від теоретичних роздумів і заглибитися безпосередньо у стосунки між вихователем та дитиною чи між учителем і учнем. Саме в цьому полягає ідея розв’язання загального комплексу проблем.

Читайте так же:

• Порушення в суспільстві
• Чому самого лише виховання недостатньо
• Порушення стосунків
• Тім
• Розуміння важливої ролі стосунків